บทที่ 15 : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 6

รายละเอียดรายวิชา 1. คำอธิบายรายวิชา GL 204 ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ศึกษาเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ตั้งแต่ความรู้ทั่วไปของการเป็นพระสัมมา สัมพุทธเจ้า คุณสมบัติ คุณธรรมข

ข้อมูลรายวิชา GL 204 เน้นการศึกษาเกี่ยวกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ตั้งแต่อดีต ประวัติ และเส้นทางการสร้างบารมีของพระองค์ รวมถึงการปลูกฝังความศรัทธาในพระมหากรุณาธิคุณ เพื่อให้นักศึกษาได้นำแนวทางปฏิบัติไปใช้

รายละเอียดรายวิชา 1. คำอธิบายรายวิชา DF 404 ศาสนศึกษา ศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับการนับถือศาสนาต่าง ๆ ของมวลมนุษยชาติ โดยเริ่มต้นศึกษา ความรู้พื้นฐานต่าง ๆ เกี่ยวกับศาสนา ศาสนาพื้นฐานดั้งเดิมเกี่ยวกับความ

รายวิชา DF 404 ศาสนศึกษา เน้นการศึกษาเกี่ยวกับศาสนาที่แตกต่างกันทั่วโลก โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับศาสนาแต่ละประเภท พร้อมทั้งศึกษาเกี่ยวกับศาสนาที่มีผู้ยึดถือในปัจจุ

บทที่ 8 ศาสนาขงจื้อ บทที่ 9 ศาสนาชินโต บทที่ 10 ศาสนาโซโรอัสเตอร์ บทที่ 11 ศาสนายิว บทที่ 12 ศาสนาคริสต์ บทที่ 13 ศาสนาอิสลาม บทที่ 14 ศาสนาบาไฮ (12) DOU ศ า ส น ศึ ก ษ า

เปรียบเทียบนี้ยังเป็นหลักการพื้นฐานแห่งทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์ ซึ่งนำไปสู่การปฏิวัติวงการ วิทยาศาสตร์จากหน้ามือเป็นหลังมือมาแล้ว เราไม่อาจทราบว่าตัวของเราสูงหรือต่ำหากเราไม่ได้เปรียบเทียบกับคนอื่น

การเปรียบเทียบช่วยให้เราเข้าใจคุณค่าและหลักการของพระพุทธศาสนาได้ชัดเจนยิ่งขึ้น เช่นเดียวกับที่เราเข้าใจความสูงต่ำของตัวเองได้จากการเปรียบเทียบกับคนอื่น ในการศึกษาพระพุทธศาสนา การเปรียบเทียบกับศาสนาอื่

รายละเอียดชุดวิชา 1. คำอธิบายชุดวิชา GB 203 สูตรสำเร็จการพัฒนาสังคมโลก ศึกษาภาพรวมของปัญหาสังคมในปัจจุบัน อันมีสาเหตุมาจากการขาดศีลธรรม และขาดสัมมาทิฏฐิ เพื่อหาแนวคิดในการปฏิรูปมนุษย์ ศึกษาคุณสมบัติขอ

ชุดวิชา GB 203 สูตรสำเร็จการพัฒนาสังคมโลก มุ่งเน้นการศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาสังคมในปัจจุบัน โดยเชื่อมโยงกับการขาดศีลธรรมและสัมมาทิฏฐิ เพื่อพัฒนาแนวคิดที่ถูกต้องในการปฏิรูปมนุษย์และการสร้างคุณสมบัติคนดี

1. คำอธิบายชุดวิชา รายละเอียดชุดวิชา GB 405 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ศึกษาเกี่ยวกับความเป็นมาของพระพุทธศาสนา ตั้งแต่สภาพสังคมอินเดียก่อนพุทธกาล ความเป็นไปของพระพุทธศาสนาสมัยพุทธกาล พุทธ ประวัติ การบร

ชุดวิชานี้สำรวจความเป็นมาของพระพุทธศาสนาจากสังคมอินเดียก่อนพุทธกาลถึงปัจจุบัน รวมถึงการบริหารองค์กรสงฆ์และความเปลี่ยนแปลงในความเชื่อของคนในสังคมอินเดีย หลังจากพระพุทธปรินิพพานจนถึงการเผยแผ่พระพุทธศาสน

1. คำอธิบายชุดวิชา รายละเอียดชุดวิชา MD 101 สมาธิ 1 : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสมาธิ ศึกษาความรู้พื้นฐาน ความหมาย ความสำคัญ ประเภทและระดับของสมาธิ รูปแบบของการฝึก สมาธิ ลักษณะของบุคคลที่ฝึกสมาธิได้ สม

หลักสูตร MD 101 สมาธิ 1 ให้ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสมาธิ รวมถึงความหมาย ความสำคัญ ประเภท รูปแบบการฝึก และเอกลักษณ์ของบุคคลที่ฝึกสมาธิได้ พร้อมทั้งเรียนรู้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันและการเข้าถึงพระธรรมกาย

รายละเอียดชุดวิชา 1. คำอธิบายชุดวิชา MD 102 สมาธิ 2 : หลักการเจริญสมาธิภาวนา ศึกษาหลักการปฏิบัติเพื่อให้เข้าถึงพระธรรมกาย หลักปฏิบัติในการทำสมาธิ ในเรื่องการปรับกาย การปรับใจ นิมิตและการนึกนิมิต การรั

MD 102 สมาธิ 2 เป็นชุดวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับหลักการปฏิบัติเพื่อเข้าถึงพระธรรมกาย โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทั้งกายและใจ ผ่านการปรับสมาธิ การนึกนิมิต การใช้คำภาวนา และการรักษาสมาธิ นักเรียนจะได้เรียนรู้เทคนิคใ

รายละเอียดรายวิชา 1. คำอธิบายรายวิชา MD 203 สมาธิ 3 : อุปสรรคและวิธีแก้ไขในการทำสมาธิ ศึกษาสาเหตุประเภท และวิธีแก้ไขปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้นในการปฏิบัติธรรมโดยเฉพาะการทำสมาธิ เช่น นิวรณ์ 5 ความฟุ้ง ควา

MD 203 สมาธิ 3 เป็นรายวิชาที่ศึกษาสาเหตุและวิธีแก้ไขปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้นในการทำสมาธิ เช่น นิวรณ์ 5 และความเครียด โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจอุปสรรคเหล่านี้และสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหา

รายละเอียดรายวิชา 1. คำอธิบายรายวิชา MD 204 สมาธิ 4 : เทคนิคการทำสมาธิเพื่อให้เข้าถึงพระธรรมกาย ศึกษาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับขั้นตอนในการทำสมาธิ เทคนิควิธีการปฏิบัติเพื่อให้เข้าถึง พระธรรมกาย ได้แก่

MD 204 สมาธิ 4 มุ่งเน้นการศึกษาเทคนิคและขั้นตอนในการทำสมาธิเพื่อให้เข้าถึงพระธรรมกาย โดยมีหลักการสำคัญเช่น อิทธิบาท 4 การทำใจในขณะฟังธรรม ประสบการณ์ภายใน และประสบการณ์การเข้าถึงธรรม ผู้เรียนนอกจากจะได

บทที่ 1 ร่องรอยธรรมภายในคัมภีร์ภาษาคนธารา 18 และภาษาสัญลักษณ์ บทที่ 2 คัมภีร์ภาษาสัญลักษณ์และปรากฏจากแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ 94 บทที่ 3 สมาธิวามาและธรรมภายในคัมภีร์ภาษาจีน 115 บทที่ 4

บทความนี้นำเสนอการสำรวจและวิเคราะห์ร่องรอยธรรมจากคัมภีร์ต่างๆ เช่น คัมภีร์ภาษาคนธารา, คัมภีร์ภาษาสัญลักษณ์, และคัมภีร์อักษรธรรม โดยเน้นถึงกระบวนการในการเข้าถึงความรู้และความเข้าใจในธรรมที่ซ่อนอยู่ในคั

บทที่ 5 โครงการเชิงกัลยาณมิตร : การจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ 49 5.1 วิวัฒนาการโครงการ ฯ “ ทางก้าวหน้า” จากอดีตถึงปัจจุบัน 52 5.2 ช่วงที่ 1 ยุคที่การจัดสอบยังอยู่ในกรุงเทพมหานคร 5.3 ช่วงที่ 2 ยุคที่การจั

บทที่ 5 นำเสนอวิวัฒนาการของโครงการเชิงกัลยาณมิตรและการจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ โดยมีการแบ่งออกเป็น 4 ช่วงตามยุค ตั้งแต่การจัดสอบในกรุงเทพฯ ไปจนถึงการขยายงานในระดับภูมิภาคและนานาชาติ พร้อมการอ้างอิงและร

4.5 การฟังธรรม 4.6 อานิสงส์ของการฟังธรรม 82 บทที่ 5 ศีล คืออะไร 5.1 ศีลกับเป้าหมายชีวิต 5.2 คําแปลและความหมาย 5.3 วัตถุประสงค์ของการรักษาศีล 5.4 ประเภทของศีล บทที่ 6 ศีล 5 ปกติของความเป็นมนุษย์ 6.1 ศี

ในบทนี้กล่าวถึงการฟังธรรมว่ามีความสำคัญอย่างไรและมีอานิสงส์อย่างไร รวมถึงการรักษาศีลและวัตถุประสงค์ของการมีศีล ศีล 5 ถือเป็นปกติของความเป็นมนุษย์ โดยศึกษาวิธีการรักษาศีลและธรรมที่เกื้อกูลต่อการปฏิบัติ

รายละเอียดชุดวิชา 1. คำอธิบายชุดวิชา GB 304 สูตรสำเร็จการพัฒนาองค์กรและเศรษฐกิจ ศึกษาเหตุแห่งความจนและความรวย การดำเนินชีวิตของผู้ครองเรือนแบบชาวพุทธที่ ถูกต้อง หลักการการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี

ชุดวิชา GB 304 เน้นการศึกษาเหตุแห่งความจนและความรวย การดำเนินชีวิตแบบชาวพุทธ และหลักการพัฒนาตนเองและฐานะทางเศรษฐกิจ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องในการต่อสู้กับความยากจน, ความเจ็บ และความโง่ โดยแบ่งออ

นอกจากนี้พระพุทธเจ้าทั้งหลายผู้ปราถด้วยธรรมกาย ทั่วสรรพางค์กาย ในบทที่ ๑๓ มี ๑๖๐ บาท เป็นบทที่เนื้อที่เหลืออยู่ว่างที่สุด บทที่ ๘๘ กล่าวว่ากายแห่งพุทธะ คือธรรมกาย บทที่ ๑๒๒ กล่าวถึงเหตุผล ๕ ประการ ของ

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเข้าถึงธรรมกายในพระพุทธศาสนา โดยอ้างอิงจากบทต่างๆ ในคัมภีร์ Zambasta ที่ชี้ให้เห็นถึงหลักการและการบรรลุธรรมในชีวิต รวมถึงหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่สนับสนุนการศึกษาธรรมก

สารบัญ คํานํา รายละเอียดชุดวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 กัลยาณมิตรคืออะไร 1.1 ความหมายของคําว่า กัลยาณมิตร 1.2 ลักษณะของกัลยาณมิตร 1.3 ประเภทของกัลยาณมิตร 1.4 ตัวอย่างของการเป็นกัลยาณมิตร บทที่ 2 ความสำค

หนังสือเล่มนี้สำรวจความสำคัญของกัลยาณมิตร ตั้งแต่ความหมาย รูปแบบและลักษณะของกัลยาณมิตร ไปจนถึงหลักธรรมในการเป็นกัลยาณมิตรที่ดีและประโยชน์ต่อบุคคลและสังคม โดยมีการอธิบายถึงคุณสมบัติ ข้อควรพิจารณาและวิธ

บทที่ 6 การปลูกฝังอุดมการณ์เพื่อความเป็นกัลยาณมิตร 6.1 กัลยาณมิตรกับความเป็นพระโพธิสัตว์ 6.2 กัลยาณมิตรกับสันติภาพโลก 6.3 อุปสรรคของการเป็นกัลยาณมิตร บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้ากับการทำหน้าที่กัลยาณมิ

บทที่ 6 สำรวจการปลูกฝังอุดมการณ์เพื่อความเป็นกัลยาณมิตร โดยพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างกัลยาณมิตรกับการเป็นพระโพธิสัตว์และการสร้างสันติภาพในโลก พร้อมทั้งอุปสรรคที่อาจพบเจอในการทำหน้าที่นี้ บทที่ 7 เน้นถึ

บทที่ 5 การทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคลต่อบุคคล 61 5.1 กรณีศึกษา “การได้พบกัลยาณมิตร ทำให้ชีวิตพบจุดเปลี่ยน” 64 5.2 ขั้นตอนการทำหน้าที่กัลยาณมิตร 5.3 การใช้สื่ออุปกรณ์ประกอบการทำหน้าที่กัลยาณมิตร 5

บทที่ 5 และ 6 กล่าวถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทั้งแบบบุคคลต่อบุคคลและระหว่างกลุ่ม โดยมีการแบ่งปันประสบการณ์และกรณีศึกษาที่สามารถนำไปใช้ได้จริง ในบทที่ 7 มีการบูรณาการความรู้ทางการบริหารเพื่อการทำหน้าที่

คํานํา สารบัญ รายละเอียดการเรียน วิธีการศึกษา บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเรื่องวัฒนธรรมชาวพุทธ 1.1 ความหมายของ “วัฒนธรรมชาวพุทธ 1.2 ที่มาของวัฒนธรรมชาวพุทธ 1.3 ความสำคัญ บทที่ 2 การฝึกฝนพัฒนา หรือการเพาะ

หนังสือเล่มนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมชาวพุทธ โดยมีสารบัญครอบคลุมหลายหัวข้อ ได้แก่ ความหมายและที่มาของวัฒนธรรมชาวพุทธ การเพาะนิสัยจากปัจจัย 4 การใช้และดูแลรักษาปัจจัย 4 รวมถึงมารยาทที่ชาวพุทธควร

บทที่ 5 พระพุทธศาสนาในเอเชีย 5.1 ภาพรวมพระพุทธศาสนาในเอเชีย 5.2 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในเอเชีย บทที่ 6 พระพุทธศาสนาในตะวันตก 6.1 ภาพรวมพระพุทธศาสนาในตะวันตก 6.2 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในตะวันตก 6

บทที่ 5 สำรวจพระพุทธศาสนาในเอเชีย โดยให้ภาพรวมและประวัติศาสตร์ ตั้งแต่การก่อตั้งสู่การแพร่กระจาย แต่ละความหมายในบริบทของเอเชีย บทที่ 6 นำเสนอความก้าวหน้าของพระพุทธศาสนาในตะวันตก รวมถึงประวัติศาสตร์และ